2022年教師招聘考試每日一練163期答案_中公網校
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2022年教師招聘考試每日一練163期答案

來源:中公網校   發布時間:2022-08-26 14:16:00

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   1.【答案】A。中公教育解析:概念轉變,就是個體原有的某種知識經驗由于受到與此不一致的新經驗的影響而發生的重大改變。其過程為:引發認知沖突;認知沖突的解決。與題干中的“認知沖突”和“解決認知沖突”兩個特征符號,故選A。

  2.【答案】B。中公教育解析:先學習地板、操場再學習更加上位的面積概念,屬于上位學習;學習完面積的概念再學習三角形圓形的面積這些下位概念,屬于下位學習。

  3.【答案】B。中公教育解析:在技能形成過程中,中間有一個明顯的暫時的停頓期,即高原期。

  4.【答案】A。中公教育解析:“君子無終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是”的含義是君子是連吃完一頓飯的工夫也不能違背仁德的,即使是在最緊迫的時刻也必須按仁德去做,即使是在流離困頓的時候也必須按仁德去做。體現了君子的品德形成過程。

  5.【答案】C。中公教育解析:初中生品德發展具有動蕩性,雖已形成但不成熟、不穩定。

  6.【答案】ACD。中公教育解析:問題解決是指為了從問題的初始狀態到達目標狀態,而采取一系列具有目標指向性的認知操作的過程。具有目的性、序列性和認知性。

  7.【答案】【答案】BCD。中公教育解析:是指個體依據一定的社會道德準則和規范行動時,對社會、對他人、對周圍事物所表現出來的穩定的思想行為傾向。

  8.【答案】√。中公教育解析:反復閱讀與試圖回憶相結合,能提高學習者的積極性。

  9.【答案】×。中公教育解析:技能是通過練習和經驗形成的合乎法則的活動。

  10.【參考答案】中公教育解析:

  高原現象:練習的進步是先快后慢的,到中期出現暫時停頓的現象,即練習成績保持一定的水平不再上升甚至呈下降的趨勢。打破框架才有一新的飛躍。

  操作技能在教學組織中練習要遵循以下原則:

  1)明確練習的目的和要求,增強學習動機;

  2)幫助學生掌握正確的練習方法;

  3)正確掌握練習的次數、時間、保證練習的質量;

  4)注意練習方式的多樣化,集中練習與分散練習相結合,合理應用整體練習與分散練習。

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(責任編輯:王宇航)

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